हमें स्वास्थ्य सेवा क्षेत्र में ऐसे "प्रैक्टिस समुदाय" बनाने होंगे जो ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रूप से एकीकृत पेशेवरों के समूहों से मिलकर बने हों। नए पेशेवर, सक्रिय रूप से कार्यरत पेशेवर और सेवानिवृत्त पेशेवर, ज्ञान के आदान-प्रदान के लिए ऐसे प्रैक्टिस समुदाय का उपयोग कर सकते हैं।
कोविड लॉकडाउन भले ही पूरी तरह से प्रभावी न रहे हों, लेकिन कम से कम इनसे लाखों लोगों को नुकसान तो हुआ ही, साथ ही इनके दीर्घकालिक नकारात्मक प्रभाव भी पड़े हैं जिनसे हम आज भी जूझ रहे हैं। यह एक व्यापक नए शोध का निष्कर्ष है।
कोविड नीतियों के कारण हुए भयावह नुकसान के बारे में आगे पढ़ें
मेरे बचपन की सामान्य, समझदार दुनिया में, यह कोई असाधारण बात नहीं होती। लेकिन यह नवंबर 2022 की बात है, और दुनिया कोविड-19 के दौरान हुई अराजक स्थिति से उबरना शुरू ही कर रही थी।
ऐसे कई – बल्कि बहुत सारे – बौद्धिक स्रोत हैं, जो समकालीन होने के साथ-साथ विश्व के इतिहास भर के भी हैं, जिनसे मैं इसका उत्तर बहुत ही अस्थायी तरीके से दे सकता हूँ, इसलिए मुझे चुनिंदा स्रोतों का उपयोग करना होगा, लेकिन चलिए शुरू करते हैं।
आज हमारे छात्रों को क्या (और कैसे) पढ़ाया जाना चाहिए? आगे पढ़ें
ब्रिटेन के छात्रों के पास वह चीज़ थी जो हमारे पास नहीं है: एक ऐसा कानून जो स्पष्ट रूप से कहता है कि छात्र उपभोक्ता हैं और उचित मूल्य के हकदार हैं। इसके बिना, अमेरिकी छात्र एक ऐसे खेल में जीतने की कोशिश कर रहे हैं जिसके नियम बिल्कुल अलग हैं—ऐसे नियम जो कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के पक्ष में हैं।
कोविड पीढ़ी दोषारोपण के बारे में नहीं है—यह हिसाब-किताब करने के बारे में है। यह उस सामूहिक मनोविकार के दौरान हुई घटनाओं को समझने और उनका विश्लेषण करने के बारे में है, ताकि हम इसे दोबारा होने से रोक सकें। यह हमारे जीवनकाल की सबसे बड़ी घटना थी।
प्रमुख पालतू पशु आहार कंपनियां केवल भोजन नहीं बेचतीं। वे ब्रिटेन और अमेरिका में उन विश्वविद्यालय विभागों को वित्त पोषित करती हैं जहां पशु चिकित्सा पोषण विज्ञान पर शोध किया जाता है। वे प्रतीक्षा कक्षों की अलमारियों में उत्पाद रखती हैं और क्लीनिक की दीवारों पर पोस्टर लगाती हैं।
लेकिन मैटल के विज्ञापन से ही सब कुछ साफ़ हो जाता है – 'हर बच्चे को बार्बी में खुद को देखने का हक है।' ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे खुद को नहीं देख सकते। ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे बार्बी को नहीं देख सकते। ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे बार्बी में खुद को नहीं देख सकते।
मैं देश भर के अन्य कॉलेज छात्रों से यह जानना चाहता था कि कोविड काल में उनके साथ क्या हुआ। ये युवा हमारे भावी डॉक्टर, वकील, शिक्षक, लेखक, माता-पिता, राजनेता और व्यवसायी हैं। मैंने विभिन्न स्रोतों से कहानियाँ एकत्रित कीं।
इस देश में असंख्य संस्थागत समस्याएं हैं जिनकी जड़ें मीडिया, प्रौद्योगिकी, फार्मा और अन्य उद्योगों में व्याप्त सत्ता के प्रभाव में निहित हैं, जिनमें विधि पेशा भी शामिल है। इन सभी में एक बात समान है - प्रशासनिक यथास्थिति को बनाए रखने की अटूट इच्छा।
हमें योग्यता-आधारित व्यवस्था को प्रमाण-आधारित व्यवस्था से अलग करना होगा, और हमें ऐसी स्थिति में लौटना होगा जिसमें योग्यता-आधारित व्यवस्था फल-फूल सके। इसके लिए प्रगतिशील विचारधारा की उन बेकार की बातों को भूलना होगा जिन्होंने आलोचनात्मक सोच की जगह ले ली है, और एक ऐसे आर्थिक वातावरण की आवश्यकता होगी जो व्यक्तिगत पहल को बढ़ावा दे।
योग्यता-आधारित व्यवस्था बनाम प्रमाणिकता-आधारित व्यवस्था (आगे पढ़ें)
शिक्षा, ज्ञान और बुद्धिमत्ता के बीच क्या संबंध है? यह कोई मामूली सवाल नहीं है, और इसके परिणाम स्पष्ट नहीं हैं। हमारा जीवन सचमुच इस पर निर्भर हो सकता है। आइए, मैं इस समस्या को समझाता हूँ।
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