शिक्षा

शिक्षा संबंधी लेख शिक्षा नीति, सार्वजनिक स्कूलों, विश्वविद्यालयों, रुझानों और वर्तमान घटनाओं का आलोचनात्मक विश्लेषण प्रस्तुत करते हैं - सामाजिक जीवन, सार्वजनिक स्वास्थ्य, अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता, व्यक्तिगत स्वतंत्रता, बाल विकास, मानसिक स्वास्थ्य और व्यक्तिगत स्वतंत्रता पर उनके गहन प्रभावों की जांच करते हैं।

हम स्कूलों में मानसिक स्वास्थ्य निगरानी और सार्वभौमिक स्क्रीनिंग कार्यक्रमों, कोविड-काल में संस्थानों द्वारा किए गए विश्वासघात, चिकित्सा और उच्च शिक्षा में विविधता और समावेशन (DEI) का प्रचार-प्रसार, विश्वविद्यालय विज्ञान में गिरावट और प्रमाण-पत्रवाद, कक्षाओं में लैंगिक विचारधारा, माता-पिता के अधिकारों का हनन, असफल सार्वजनिक स्कूली शिक्षा, योग्यता-आधारित व्यवस्था की बहाली, वैकल्पिक मॉडल (जैसे, होमस्कूलिंग), और सुधार के उन रास्तों की पड़ताल करते हैं जो अनुपालन और केंद्रीकृत नियंत्रण के बजाय आलोचनात्मक सोच, साक्ष्य-आधारित शिक्षण और मानव-केंद्रित शिक्षा को प्राथमिकता देते हैं।

ब्राउनस्टोन इंस्टीट्यूट के सभी लेखों का कई भाषाओं में अनुवाद किया जाता है ताकि वैश्विक स्तर पर उनकी पहुंच हो सके, शिक्षा और स्वतंत्रता पर अंतरराष्ट्रीय संवाद स्थापित हो सके और दुनिया भर के माता-पिता, शिक्षकों और छात्रों को विफल प्रणालियों को चुनौती देने के लिए सशक्त बनाया जा सके।

कोविड नीतियों के कारण हुए भयावह नुकसान

कोविड नीतियों के कारण हुए भयावह नुकसान

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कोविड लॉकडाउन भले ही पूरी तरह से प्रभावी न रहे हों, लेकिन कम से कम इनसे लाखों लोगों को नुकसान तो हुआ ही, साथ ही इनके दीर्घकालिक नकारात्मक प्रभाव भी पड़े हैं जिनसे हम आज भी जूझ रहे हैं। यह एक व्यापक नए शोध का निष्कर्ष है।

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शिक्षा संकुचन मुद्रास्फीति

शिक्षा संकुचन मुद्रास्फीति

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मेरे बचपन की सामान्य, समझदार दुनिया में, यह कोई असाधारण बात नहीं होती। लेकिन यह नवंबर 2022 की बात है, और दुनिया कोविड-19 के दौरान हुई अराजक स्थिति से उबरना शुरू ही कर रही थी।

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आज हमारे छात्रों को क्या (और कैसे) पढ़ाया जाना चाहिए?

आज हमारे छात्रों को क्या (और कैसे) पढ़ाया जाना चाहिए?

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ऐसे कई – बल्कि बहुत सारे – बौद्धिक स्रोत हैं, जो समकालीन होने के साथ-साथ विश्व के इतिहास भर के भी हैं, जिनसे मैं इसका उत्तर बहुत ही अस्थायी तरीके से दे सकता हूँ, इसलिए मुझे चुनिंदा स्रोतों का उपयोग करना होगा, लेकिन चलिए शुरू करते हैं।

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ब्रिटेन में कॉलेज के छात्रों के लिए कोविड ट्यूशन फीस में किया गया समझौता अमेरिका के समझौते से कहीं अधिक है।

ब्रिटेन में कॉलेज के छात्रों के लिए कोविड ट्यूशन फीस में किया गया समझौता अमेरिका के समझौते से कहीं अधिक है।

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ब्रिटेन के छात्रों के पास वह चीज़ थी जो हमारे पास नहीं है: एक ऐसा कानून जो स्पष्ट रूप से कहता है कि छात्र उपभोक्ता हैं और उचित मूल्य के हकदार हैं। इसके बिना, अमेरिकी छात्र एक ऐसे खेल में जीतने की कोशिश कर रहे हैं जिसके नियम बिल्कुल अलग हैं—ऐसे नियम जो कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के पक्ष में हैं।

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कोविड पीढ़ी के प्रति हमारी जवाबदेही

कोविड पीढ़ी के प्रति हमारी जवाबदेही

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कोविड पीढ़ी दोषारोपण के बारे में नहीं है—यह हिसाब-किताब करने के बारे में है। यह उस सामूहिक मनोविकार के दौरान हुई घटनाओं को समझने और उनका विश्लेषण करने के बारे में है, ताकि हम इसे दोबारा होने से रोक सकें। यह हमारे जीवनकाल की सबसे बड़ी घटना थी।

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वे आपके कुत्ते पर प्रयोग कर रहे हैं

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प्रमुख पालतू पशु आहार कंपनियां केवल भोजन नहीं बेचतीं। वे ब्रिटेन और अमेरिका में उन विश्वविद्यालय विभागों को वित्त पोषित करती हैं जहां पशु चिकित्सा पोषण विज्ञान पर शोध किया जाता है। वे प्रतीक्षा कक्षों की अलमारियों में उत्पाद रखती हैं और क्लीनिक की दीवारों पर पोस्टर लगाती हैं।

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ऑटिस्टिक बार्बी

ऑटिस्टिक बार्बी

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लेकिन मैटल के विज्ञापन से ही सब कुछ साफ़ हो जाता है – 'हर बच्चे को बार्बी में खुद को देखने का हक है।' ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे खुद को नहीं देख सकते। ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे बार्बी को नहीं देख सकते। ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे बार्बी में खुद को नहीं देख सकते।

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कॉलेज के बच्चों पर तरस आता है।

कोविड-युग कॉलेज के छात्रों का सम्मान करें

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मैं देश भर के अन्य कॉलेज छात्रों से यह जानना चाहता था कि कोविड काल में उनके साथ क्या हुआ। ये युवा हमारे भावी डॉक्टर, वकील, शिक्षक, लेखक, माता-पिता, राजनेता और व्यवसायी हैं। मैंने विभिन्न स्रोतों से कहानियाँ एकत्रित कीं।

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बड़ी लॉ फर्म एक और समस्या है।

बड़ी लॉ फर्म एक और समस्या है।

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इस देश में असंख्य संस्थागत समस्याएं हैं जिनकी जड़ें मीडिया, प्रौद्योगिकी, फार्मा और अन्य उद्योगों में व्याप्त सत्ता के प्रभाव में निहित हैं, जिनमें विधि पेशा भी शामिल है। इन सभी में एक बात समान है - प्रशासनिक यथास्थिति को बनाए रखने की अटूट इच्छा।

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योग्यतावाद बनाम प्रमाणिकतावाद

योग्यतावाद बनाम प्रमाणिकतावाद

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हमें योग्यता-आधारित व्यवस्था को प्रमाण-आधारित व्यवस्था से अलग करना होगा, और हमें ऐसी स्थिति में लौटना होगा जिसमें योग्यता-आधारित व्यवस्था फल-फूल सके। इसके लिए प्रगतिशील विचारधारा की उन बेकार की बातों को भूलना होगा जिन्होंने आलोचनात्मक सोच की जगह ले ली है, और एक ऐसे आर्थिक वातावरण की आवश्यकता होगी जो व्यक्तिगत पहल को बढ़ावा दे।

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अहंकार, अज्ञानता, या दोनों?

अहंकार, अज्ञानता, या दोनों?

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शिक्षा, ज्ञान और बुद्धिमत्ता के बीच क्या संबंध है? यह कोई मामूली सवाल नहीं है, और इसके परिणाम स्पष्ट नहीं हैं। हमारा जीवन सचमुच इस पर निर्भर हो सकता है। आइए, मैं इस समस्या को समझाता हूँ।

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विश्वविद्यालय विज्ञान को किसने तोड़ दिया?

विश्वविद्यालय विज्ञान को किसने तोड़ दिया?

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अगर विश्वविद्यालय और उनके चिकित्सा केंद्र जनता का विश्वास फिर से हासिल करना चाहते हैं, तो उन्हें यह दिखाना होगा कि ज्ञान और शिक्षा, न कि छवि प्रबंधन, एक बार फिर शैक्षणिक जीवन का केंद्र बन गए हैं। अगर वे असफल होते हैं, तो उनकी जगह नए संस्थान उभरेंगे।

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