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कैसे डचों ने अपने बच्चों को विफल किया - एक सतर्क कहानी

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बच्चों को पालने के लिए सबसे अच्छी जगहों में से एक नीदरलैंड है। लगातार कई में यूनिसेफ की रिपोर्ट अमीर देशों (2008, 2013, 2020) के बीच सबसे खुशहाल बच्चों की परवरिश के लिए नीदरलैंड पहले स्थान पर है। हालाँकि, 2020 के वसंत में, नीदरलैंड बच्चों और युवाओं के लिए एक कठोर स्थान बन गया। डच सरकार ने कोविड-19 महामारी से निपटने के लिए एक आकार-फिट-सभी नीति अपनाई, जिसने सबसे कम उम्र के बच्चों को नहीं बख्शा और डच बच्चों पर भारी असर पड़ा। नोबेल पुरस्कार विजेता माइकल लेविट टिप्पणी की कि डच नीतियां 'अब तक की सबसे खराब कोविड-प्रतिक्रिया का रिकॉर्ड बनाएंगी।' 

 'इंटेलिजेंट लॉकडाउन'

बढ़ती वैश्विक दहशत का सामना करने में असमर्थ, 16 मार्च को डच सरकारth 2020 ने "बुद्धिमान" लॉकडाउन की घोषणा की, प्रधान मंत्री मार्क रुटे द्वारा गढ़ा गया एक वाक्यांश। 

डच समाज रुक गया। कार्यालय, दुकानें, रेस्तरां और बार, पुस्तकालय, खेल सुविधाएं, साथ ही डे केयर सेंटर, स्कूल और विश्वविद्यालय बंद थे। सरकार के आधिकारिक सलाहकार समूह, मेडिक्स-वर्चस्व प्रकोप प्रबंधन टीम (ओएमटी) के खिलाफ स्कूलों को बंद करने की सलाह देने के बाद से स्कूलों को बंद करना अप्रत्याशित था, क्योंकि स्कूल बंद होने से कोरोनावायरस के प्रसार पर न्यूनतम प्रभाव पड़ेगा। 

घटनाओं के पुनर्निर्माण से पता चला है कि मुख्य कारण डच सरकार ने स्कूलों को बंद कर दिया था कि शैक्षिक क्षेत्र स्कूलों को खुला रखने से घबराने लगा था। घबराहट के बाद स्कूलों को बंद करना एक राजनीतिक निर्णय था, न कि चिकित्सा निर्णय। माना जाता है कि स्कूल तीन सप्ताह के लिए बंद हो गए। तीन हफ्ते तीन महीने हो गए। ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय (इंगज़ेल, और अन्य 2021) के शोध से पता चलता है कि पहली लहर के दौरान औसत डच छात्र ने होमस्कूलिंग के दौरान कुछ भी नहीं सीखा। इसके अलावा, जिन छात्रों के माता-पिता अच्छी तरह से शिक्षित नहीं थे, वे पीड़ित थे 60% तक अधिक सीखने के नुकसान.

स्कूल बंद होने का 'कोई असर नहीं' 

फौसी के डच समकक्ष के अनुसार - जाप वैन डिसेले, डच स्वास्थ्य एजेंसी (RIVM) के मुख्य वैज्ञानिक और डच OMT के अध्यक्ष - 2020 के वसंत में स्कूलों को बंद करने का "कोई प्रभाव नहीं पड़ा।" हालांकि मीडिया, विशेषज्ञों और राजनेताओं ने सबूतों पर कोई ध्यान नहीं दिया। बच्चों को 'वायरस फैक्ट्रियों' के रूप में चित्रित किया गया था और स्कूलों को 'असुरक्षित' वातावरण के रूप में चित्रित किया गया था। शिक्षा के क्षेत्र में डर की मजबूत पकड़ थी और शिक्षण संघों ने स्कूलों में शिक्षकों के जोखिमों को बढ़ा-चढ़ाकर पेश किया, जिसके परिणामस्वरूप सुरक्षा मांगों में भारी वृद्धि हुई।

डेटा स्पष्ट था कि न केवल बच्चों ने कोई महत्वपूर्ण जोखिम नहीं चलाया बल्कि यह भी था कि 'कोई सबूत नहीं कि बच्चे SARS-CoV-2 के संचरण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।' फिर भी, दूसरा लॉकडाउन बच्चों को प्रभावित करेगा। वह दूसरा लॉकडाउन - जिसे अब 'हार्ड लॉकडाउन' कहा जाता है - की घोषणा 15 दिसंबर को की गई थीth 2020. स्कूलों को फिर से बंद कर दिया गया, इस बार ओएमटी द्वारा सलाह दी गई, जिन्होंने उन क्षेत्रों की संख्या में वृद्धि की, जिन पर वह खुद को विशेषज्ञ मानते थे, मॉडल के आधार पर, निश्चित रूप से, मार्टिन कुलडॉर्फ के सिद्धांत को साबित करते हुए बिन्दु प्रयोगशाला वैज्ञानिक कोई सार्वजनिक स्वास्थ्य वैज्ञानिक नहीं हैं।

डच स्वास्थ्य मंत्री ह्यूगो डी जोंगे ने हंगामा खड़ा कर दिया समझा यह हस्तक्षेप माता-पिता को घर पर रहने के लिए मजबूर करने के लिए था। अंतर्राष्ट्रीय बाल अधिकार संगठन KidsRights ने इस नीति की कड़ी आलोचना की: "नीदरलैंड ने माता-पिता को घर पर रखने के लिए कोरोना महामारी के दौरान स्कूलों को बंद करके अंतरराष्ट्रीय स्तर पर एक बुरी मिसाल पेश की है।" यह बाल अधिकार संगठन निष्कर्ष निकाला कि बच्चे डच कोरोना नीति में प्राथमिकता नहीं थे और संभावित परिणामों के लिए चेतावनी दी थी।

जैसे ही बच्चों के जीवन पर स्कूलों को बंद करने के नकारात्मक प्रभाव पर नई अंतर्दृष्टि सामने आई, दुनिया भर के देशों की सरकारों ने उन्हें भविष्य में फिर से बंद नहीं करने का फैसला किया। अविचलित, डच सरकार ने 18 दिसंबर 2021 को फिर से स्कूलों को बंद कर दिया, बस इतना समय था कि बच्चों को उनके सहपाठियों के साथ स्कूल में उनके पारंपरिक क्रिसमस डिनर से वंचित कर दिया गया, डच बच्चों के बचपन में एक बड़ी घटना। 

डच बच्चों का बिगड़ता मानसिक स्वास्थ्य हड़ताली था। डच स्वास्थ्य प्राधिकरणों (आरआईवीएम) ने परेशान करने वाली एक खबर प्रकाशित की है रिपोर्ट जिसमें कहा गया है कि तीसरे लॉकडाउन के दौरान दिसंबर 22 और फरवरी 12 के बीच पांच में से एक (25%) किशोर और 2021 से 2022 वर्ष के बीच के युवा वयस्कों ने गंभीरता से अपनी जान लेने पर विचार किया। तीन लॉकडाउन के मामले में दुनिया के सबसे खुशहाल से लेकर आत्महत्या तक।

खेल भागीदारी में रिकॉर्ड कम 

इतना ही नहीं फरमान से स्कूल बंद कर दिए गए। दो साल तक, खेल सुविधाओं को भी बार-बार बंद करने के लिए मजबूर किया गया। प्रतिबंध लगातार बदल रहे थे, कम बिंदु के रूप में माता-पिता को अपने बच्चे को बाहर खेल खेलते हुए देखने पर प्रतिबंध लगा दिया गया था। एक बार फिर, कोई वैज्ञानिक प्रमाण नहीं था कि इससे वायरस के प्रसार को कम करने में मदद मिलेगी। परिणाम राष्ट्रव्यापी खेल भागीदारी में रिकॉर्ड कम है। डच ओलंपिक समिति और डच स्पोर्ट्स फेडरेशन (NOC*NSF) 'विशेष रूप से' थे चिंतित युवा लोगों की खेल भागीदारी पर नकारात्मक प्रभाव से।

कोरोना पास

तो कोई स्कूल नहीं और कोई खेल नहीं। बच्चों के संबंध में एक और निम्न बिंदु कोरोना पास (कोरोनाटोगैंग्सबीविज) था जो 25 सितंबर, 2021 से 12 वर्ष से ऊपर के प्रत्येक डच नागरिक के लिए अनिवार्य था। अधिकांश सामाजिक गतिविधियों के लिए कोरोना पास आवश्यक था, जैसे फिल्मों में जाना, खेल में भाग लेना। माता-पिता के साथ, या मैच के बाद चाय या नींबू पानी पीने के लिए टीम के साथियों के साथ स्पोर्ट्स क्लब में कैंटीन में प्रवेश करना।

आश्चर्यजनक रूप से, कोई वैज्ञानिक नहीं था सबूत कि यह हस्तक्षेप कोविड -19 के प्रसार को कम करेगा, लेकिन डच सरकार से लागू यह वैसे भी। महत्वपूर्ण रूप से, कोरोना पास के लिए टीकाकरण, कोविड -19 से रिकवरी या प्रवेश से 24 घंटे से कम समय में लिए गए कोरोनावायरस परीक्षण से नकारात्मक परिणाम की आवश्यकता होती है। इसलिए अनिवार्य रूप से, सरकार द्वारा डच बच्चों को आक्रामक चिकित्सा प्रक्रियाओं में ब्लैकमेल करने के लिए सामाजिक जीवन तक पहुंच का उपयोग किया गया था।

पागलपन जारी रहा, साक्ष्य द्वारा असमर्थित। एक समय में, बच्चों के लिए खेल के मैदानों के बाहर बंद कर दिया गया था। तैराकी पाठ से पहले और बाद में माता-पिता को अपने पूर्वस्कूली बच्चों को तैयार करने के लिए स्विमिंग पूल में प्रवेश करने की अनुमति नहीं थी। 2020-2021 की सर्दियों में डच सरकार ने तो यहां तक ​​कोशिश की स्नोबॉल झगड़े को विनियमित करें, यह आदेश देकर कि केवल एक ही घर के लोगों को भाग लेने की अनुमति है, और यह कि उनका समूह एक निश्चित संख्या से अधिक नहीं हो सकता।

नियामकों से न तो सेक्स और न ही समुद्र को छूट दी गई थी। युवा वयस्कों को सलाह दी गई कि 1.5 मीटर की दूरी के नियम को ध्यान में रखते हुए किस प्रकार के सेक्स की सिफारिश की जाए। राजा लोगों को समुद्र तट पर इकट्ठा होने से रोकने के लिए इस्तेमाल किया गया था। युवाओं की आवाजाही को और भी सीमित करने के लिए शाम का कर्फ्यू लगाया गया। यह किसी भी वैज्ञानिक स्पष्टीकरण द्वारा समर्थित नहीं था, बस "बोरेनवरस्टैंड" (सामान्य ज्ञान) जैसा कि सलाहकार समूह ओएमटी ने कहा था।

महामारी के दौरान बच्चों और युवाओं के जीवन को प्रतिबंधित करने के लिए बहुत सारे सबूतों के साथ-साथ जोखिम-लाभ मूल्यांकन की आवश्यकता होनी चाहिए। स्वीडिश सरकार का फैसला किया जनवरी 2020 की शुरुआत में कि स्वीडन में उपाय साक्ष्य-आधारित होने चाहिए। इसलिए इसने स्कूलों को खुला रखा, 2022 में स्वीडिश कोरोना आयोग के मूल्यांकन द्वारा समर्थित निर्णय। नॉर्वे में - जहां स्कूल केवल कुछ समय के लिए बंद हुए - कोरोना आयोग निष्कर्ष निकाला अप्रैल 2022 में कि नॉर्वे की सरकार ने बच्चों की सुरक्षा के लिए पर्याप्त कदम नहीं उठाए हैं और बच्चों के संबंध में उपाय अत्यधिक किए गए हैं। नॉर्वेजियन ने अनिवार्य रूप से बिना सबूत के बच्चों को नुकसान पहुंचाने का अनैतिक प्रारंभिक निर्णय लिया और इसके अधिकारियों ने बाद में इसे स्वीकार किया।

महामारी के लिए स्वीडन के दृष्टिकोण में डचों के लिए असुविधाजनक सत्य हैं, यही वजह है कि डच अधिकारियों ने स्वीडन (और नॉर्वे से) के सबूतों को नज़रअंदाज़ कर दिया। स्वीडिश पत्रकार और लेखक जोहान एंडरबर्ग के रूप में राज्यों उनकी पुस्तक के उपसंहार में झुण्ड:

"मानवीय दृष्टिकोण से, यह समझना आसान था कि इतने सारे लोग स्वीडन की संख्या का सामना करने के लिए अनिच्छुक क्यों थे। अपरिहार्य निष्कर्ष के लिए यह होना चाहिए कि लाखों लोगों को उनकी स्वतंत्रता से वंचित कर दिया गया था, और लाखों बच्चों की शिक्षा बाधित कर दी गई थी, सब कुछ व्यर्थ। कौन इसमें शामिल होना चाहेगा"? 

इस साल, मैंने और मेरी पत्नी ने अपनी गर्मी की छुट्टियां स्वीडन में बिताने का फैसला किया और दो साल के अक्सर संदिग्ध प्रतिबंधों के बाद हमारे देश में, स्वीडिश गर्मी और स्केन के समुद्र तट ताजी हवा के झोंके थे। एक माता-पिता और एक विशेष आवश्यकता शिक्षा जनरलिस्ट (और शारीरिक शिक्षा के पूर्व शिक्षक) के रूप में मैं स्वीडिश पब्लिक हेल्थ एजेंसी और स्वीडिश सरकार द्वारा चुने गए मार्ग से बहुत प्रभावित हूं क्योंकि वे स्वास्थ्य, कल्याण और शिक्षा पर केंद्रित रहे। नीति निर्माण की प्रक्रिया में बच्चे एंडर्स टेगननेल और उनके पूर्ववर्ती जोहान गिसेके बच्चों के जीवन से खिलवाड़ न करने की अथक वकालत की है और वे सही साबित हुए हैं। 

एक बहुत मुखर Giesecke ने अपना फ्रैंक दिया राय स्वीडिश टेलीविजन पर: "मैं खुद एक पिता और दादा हूं, और मुझे लगता है कि अगर बच्चों को अच्छी शिक्षा प्राप्त करने का अवसर दिया जाता है और मेरे लिए कोविड-19 से संक्रमित होने का जोखिम थोड़ा बढ़ जाएगा, तो यह इसके लायक है। उनका भविष्य मेरे भविष्य से अधिक मूल्यवान है, और यह केवल मेरे पोते-पोतियों के बारे में नहीं है, यह सभी बच्चों के बारे में है।” 

सफल स्वीडिश दृष्टिकोण से पता चलता है कि कई देशों में सरकार की नीतियां बाल शोषण के मानदंडों को पूरा करती हैं। भविष्य के लिए एक महत्वपूर्ण सबक यह है कि ऐसी परिस्थितियों में स्कूलों को फिर से बंद नहीं करना चाहिए। डच सरकार और ओएमटी ने अपने देश के बच्चों को विफल कर दिया, हमारे इतिहास का एक काला और शर्मनाक अध्याय जिसे भविष्य के इतिहासकार निश्चित रूप से अनुकूल नहीं मानेंगे।

डच बच्चों के स्वास्थ्य और भलाई में योगदान देने वाले सभी विशेषज्ञ ज्ञान और ज्ञान को 2020 के वसंत में रातोंरात खिड़की से बाहर फेंक दिया गया था। बच्चों और युवाओं को वयस्कों की 'कथित' सुरक्षा के लिए बोझ उठाने के लिए बनाया गया था।

जैसा कि सुनेत्रा गुप्ता और कई अन्य लोगों ने कहा है, कि एहतियाती सिद्धांत उल्टा हो गया है। डेनिश-अमेरिकी महामारी विज्ञानी ट्रेसी बेथ होएग ने ठीक ही कहा है की निंदा की ऐसी नीतियां, जिन्हें अमेरिका में भी अपनाया गया था, उन्हें: स्वास्थ्य के नाम पर बच्चों के स्वास्थ्य का त्याग करना।

बच्चों के जीवन को बंद करने के दो साल बाद, मेरा दृढ़ विश्वास है कि डच बच्चों के साथ की गई गलतियों के लिए हम बच्चों और उनके माता-पिता के लिए जिम्मेदार हैं। इन सबसे ऊपर, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन के अनुच्छेद 3 को कभी नहीं भूलना चाहिए: "बच्चों से संबंधित सभी उपायों में, बच्चे के सर्वोत्तम हित पहले आने चाहिए।" यह आश्चर्यजनक है कि दुनिया भर में बच्चों के अधिकार कितनी जल्दी खिड़की से बाहर हो गए हैं। विनाशकारी परिणामों के साथ।

बच्चों और युवाओं के लिए एक पुनर्प्राप्ति योजना में शिक्षा में हुई क्षति की मरम्मत, खेल भागीदारी को ठीक करने और सरकार और संस्थानों में विश्वास बहाल करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, जिस पर वे पारंपरिक रूप से अपने स्वास्थ्य और भलाई के लिए भरोसा कर सकते हैं। नीदरलैंड को बच्चों के लिए एक सुरक्षित ठिकाना होना चाहिए, जैसा पहले हुआ करता था। महामारी की तैयारी में बच्चों के स्वास्थ्य और भलाई पर नज़र रखना भी शामिल है और इस संबंध में डचों ने अपने बच्चों और युवाओं को विफल कर दिया। हमें भविष्य में बेहतर करना चाहिए। काफी बेहतर।



ए के तहत प्रकाशित क्रिएटिव कॉमन्स एट्रिब्यूशन 4.0 इंटरनेशनल लाइसेंस
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लेखक

  • हंस कोप्पीज

    हंस कोप्पीज ने शारीरिक शिक्षा अकादमी (एएलओ) पूरा कर लिया है। इसके बाद उन्होंने VU यूनिवर्सिटी एम्स्टर्डम में शैक्षणिक विज्ञान का अध्ययन किया, ऑर्थोपेडागोगिक्स में विशेषज्ञता: मनोसामाजिक कठिनाइयों में परिवार। उन्होंने युवा देखभाल और विशेष शिक्षा में विभिन्न संस्थानों में एक उपचारात्मक शिक्षाविद् के रूप में काम किया है। वह अखबारों और पत्रिकाओं में लेखों और निबंधों में बड़े होने और बच्चों की परवरिश, पालन-पोषण और परामर्श के बारे में लिखता है।

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