डर से पली-बढ़ी बच्चों की पीढ़ी 

डर ने पिछले दो वर्षों को परिभाषित किया है। 

मनुष्य संक्रामक रोगों से डरने के लिए कठोर हैं, लेकिन इस तरह की अनैच्छिक प्रभावशीलता के साथ सरकारी टर्बोचार्ज ने प्रतिबंधों और मौन विरोधियों के अनुपालन को सुनिश्चित करने के लिए डर दिया, कि राष्ट्र न केवल अपने आप में बल्कि अपने बच्चों पर भी बदल गया। 

उस डर से प्रेरित होकर, हमने अपने बच्चों को कई दिनों तक उनके कमरों में बंद कर दिया, उनके खेल के मैदानों पर ताला लगा दिया और उन्हें उनके दादा-दादी और दोस्तों से मिलने से रोक दिया। हमने उनकी शिक्षा को एक तरफ फेंक दिया, इस प्रक्रिया में इसे इस हद तक गिरा दिया, जो कठोर उपचारात्मक कार्रवाई के बिना ठीक नहीं होगी। भय से व्याकुल, टेक्सास की एक महिला अपने ही बच्चे को बूट में बंद कर दिया उसके संक्रमण से बचने के लिए उसकी कार की; मैनचेस्टर में एक विश्वविद्यालय ने अपने छात्रों को रोक दिया उनके निवास के हॉल में; और न्यूयॉर्क में एक मेयर ने महीनों तक शहर के बच्चों का मुंह बंद रखा। डर से प्रेरित होकर हमने अपनी प्रजातियों के सबसे बुनियादी सामाजिक समझौते का उल्लंघन किया: अपने युवाओं की रक्षा करने के लिए, इतने सारे स्पर्श बिंदुओं पर हमारे संरक्षक के रूप में हमारे पदों को छोड़ दिया और अक्सर बच्चों को खुद को बचाने के लिए - मानसिक और शारीरिक रूप से - नुकसान के रास्ते में धकेल दिया।

सबसे बुरी बात यह है कि डर के नशे में चूर, हमने बच्चों को सिखाया कि वे "वैक्टर," "साइलेंट स्प्रेडर," "संक्रमण के भंडार" हैं - जो उनके आसपास के वयस्कों के लिए खतरा पैदा करते हैं। "आप लोग मेरे लिए सिर्फ बीमारी के वाहक हैं, और मैं आपके आस-पास कहीं भी नहीं रहना चाहता, इसलिए अपनी **** दूरी बनाए रखें," एक विश्वविद्यालय के प्रोफेसर चिल्लाया जनवरी 2022 में मिशिगन में।

डर का हथियार लिए सरकार खुद भी घबरा गई। डर ने खराब निर्णय के बाद खराब निर्णय की एक श्रृंखला प्रतिक्रिया को बढ़ावा दिया - स्कूल बंद करना, बच्चों को मास्क लगाना, उन्हें एक चिकित्सा हस्तक्षेप देने की आवश्यकता नहीं थी, महत्वपूर्ण सुरक्षा सुरक्षा को निलंबित करना, और पकड़ बनाने के लिए दानवता, बलि का बकरा और कलंक को सक्रिय रूप से प्रोत्साहित करना या प्रोत्साहित करना एक हद तक पहले से जुड़ा हुआ समाज जो अकल्पनीय होना चाहिए था।

ये निर्णय एक दुर्बल करने वाली विरासत छोड़ते हैं।

सिखाया जाता है कि वे अपने बड़ों के जीवन को खतरे में डालने के लिए जिम्मेदार थे, कई युवाओं को अब गंभीर मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं हैं: ब्रिटेन में महामारी के बाद ईटिंग डिसऑर्डर वाले बच्चों की प्रतीक्षा सूची से अधिक है दोगुनी और आश्चर्यजनक हैं एक लाख बच्चे मानसिक स्वास्थ्य सहायता की प्रतीक्षा कर रहा है। विश्व स्तर पर लॉकडाउन टिक्स और तंत्रिका संबंधी विकार प्राप्त करने वाले बच्चों के विस्फोट से जुड़ा था, खासकर लड़कियां. आधे से ज्यादा युवा कहते हैं कि उन्होंने खुद पर 'विश्वास खो दिया' है। 

चार ग्यारह साल के बच्चों में से एक अब मोटापे से ग्रस्त है, बच्चों की बाल चिकित्सा और हस्तक्षेप सेवाओं के लिए प्रतीक्षा सूची नियंत्रण से बाहर हो रही है और इस सप्ताह के एसएटीएस के परिणाम अभी भी अधिक सबूत हैं, जैसे कि किसी की जरूरत थी, कि हमने बच्चों की पूर्ति को लूट लिया है प्राप्ति। वास्तव में, अब यह स्पष्ट रूप से स्पष्ट हो गया है कि सरकार की महामारी संबंधी नीतियों ने भी, शायद स्थायी रूप से, स्वयं शिक्षा का भी ह्रास किया है - कुछ 1.7 मिलियन बच्चे अब नियमित रूप से स्कूल से अनुपस्थित रहते हैं - चार में से एक की तुलना में नौ पूर्व महामारी में से एक। 

समाज इन दो हताश वर्षों के परिणामों के साथ दशकों तक, शायद अधिक समय तक जीवित रहेगा। डर साहसिक, रचनात्मक सोच का अवरोधक है और डर की जगह से किए गए निर्णय छोटे और रक्षात्मक होते हैं। फिर भी हमने नीति में थोड़ी साहसिक, रचनात्मक दीर्घकालिक योजना देखी है - और यह शिक्षा की तुलना में कहीं अधिक दिखाई देती है, जहां हमारे पास न केवल किसी प्रकार की दीर्घकालिक दृष्टि की कमी है, बल्कि लेखन के समय, यहां तक ​​कि मंत्रियों की भी कमी है।

हम भोले हैं अगर हम सोचते हैं कि हमारा अपना डर ​​हमारे बच्चों तक नहीं पहुँचता है। बच्चों को यह सिखाने के मनोवैज्ञानिक प्रभावों को जोड़ते हुए कि वे 'दादी के हत्यारे' हैं, हमने उन्हें जीवन से डरना सिखाया है, उन्हें जीवन के अवसरों का अधिकतम लाभ उठाने से वंचित करना जबकि वास्तव में यह हमारी जिम्मेदारी थी कि हम उन्हें आगे बढ़ने के लिए प्रेरित करें।

अगर हम साहस से निर्देशित होते, भय से नहीं, तो प्रमुख महामारी संबंधी निर्णय परिवर्तनकारी रूप से भिन्न होते। हमने स्कूलों को बंद नहीं किया होता, हमारे सबसे कमजोर बच्चों के लिए सुरक्षा व्यवस्था को निलंबित नहीं किया होता, या छोटे बच्चों के चारों ओर मास्क पहना होता (और यकीनन बिल्कुल नहीं), और हम यह अनिवार्य नहीं करते कि वे हमारी रक्षा के लिए खुद को नकाबपोश रखें।

 पिछले दो वर्षों के कई गंभीर नुकसानों से बचा जा सकता था: बच्चों ने सीखने के महीनों को याद नहीं किया होता; अब हम विलाप नहीं करेंगे OFSTED रिपोर्ट बच्चों के शारीरिक, सामाजिक और भावनात्मक विकास से संबंधित चिंताओं का विवरण - "2 साल की उम्र के बच्चे अपने पूरे जीवन के लिए मास्क पहनने वाले वयस्कों से घिरे रहेंगे और इसलिए नियमित रूप से होंठों की हरकत या मुंह के आकार को देखने में असमर्थ रहे हैं," एक पढ़ता है, ध्यान देने से पहले कि "शिशुओं ने बुनियादी चेहरे के भावों पर प्रतिक्रिया करने के लिए संघर्ष किया है।" ऐसे बच्चे भी हो सकते हैं जो आज भी जीवित होते। आर्थर लाबिंजो-ह्यूजेस और स्टार हॉब्सन दो दुखद ज्ञात नाम हैं, लेकिन वास्तव में दो सौ से अधिक बच्चे लॉकडाउन अवधि के दौरान बंद दरवाजों के पीछे मृत्यु हो गई। 

साथ ही खोए हुए युवा जीवन का उपहास, इन परिणामों में से प्रत्येक का एक लहरदार प्रभाव होता है जो व्यक्ति से परे महसूस किया जाता है - हम अपने बाकी के वयस्क जीवन के लिए अपने भयभीत निर्णयों की गलतियों के साथ जी रहे होंगे, जैसा कि हमारा होगा बच्चे और संभवतः, उनके बच्चे: कुछ अतिरिक्त 700,000 लोग माना जाता है कि गरीबी रेखा से नीचे आ गए हैं यूके में महामारी नीतियों के परिणामस्वरूप, एक आंकड़ा जिसमें 120,000 बच्चे शामिल हैं। 

यह पांच पीढ़ियां यूके में आय वितरण सीढ़ी के निचले पायदान से केवल औसत तक चढ़ने के लिए। अशिक्षित बच्चे न केवल गरीब वयस्कों के लिए, बल्कि अस्वास्थ्यकर वयस्कों के लिए भी काम करते हैं, जो अपने पूरे जीवनकाल में राज्य के समर्थन के लिए अधिक खर्च करते हैं, राज्य के खजाने पर लगातार बढ़ते बोझ डालते हैं, और एक एनएचएस पहले से ही अपने आकाओं के गुमराह होने के दबाव में झुक जाता है। निर्णय। 

साथ ही साथ जो हमने नहीं किया होता, वह इस बारे में है कि हम इसके बजाय क्या कर सकते थे। कल्पना कीजिए कि सी का एक हिस्सा। £350bn कोविड की प्रतिक्रिया पर व्यर्थ गया अनुपयोगी पीपीई और अनुपयोगी अस्पतालों के बजाय स्कूलों, पारिवारिक घरों, या नए सार्वजनिक खेल स्थलों के निर्माण में खर्च किया गया था। कल्पना कीजिए कि शिक्षा और आत्मविश्वास का नुकसान राष्ट्रीय स्तर पर कैसा दिखने लगता है, अकेले वैश्विक स्तर पर - प्रत्येक "आइंस्टीन खो दिया," जैसा कि एलएसई की बैरोनेस शाफिक कहती हैं, इसका मतलब है बड़े विचार जो कभी हुए ही नहीं, निवेश जो कभी किए ही नहीं गए और अर्थव्यवस्थाएं जो आगे नहीं बढ़ीं। 

भारत पर विचार करें, जिसे विश्व बैंक ने चेतावनी दी थी कि अक्टूबर 2020 तक स्कूल बंद होने से न केवल भारतीय अर्थव्यवस्था को अनुमानित £6.5 बिलियन का नुकसान हुआ है, बल्कि कमाई और कौशल विकास का नुकसान दीर्घकालिक रूप से भारतीय आर्थिक विकास को तबाह करने के लिए तैयार है।

जैसा कि हम गुरुवार को एक नई नादिर के बीच में लिख रहे हैं - एक अव्यवस्थित सरकार और उसके भीतर एक शिक्षा विभाग लचर, दिशाहीन, मंत्री से मंत्री तक - एक ईमेल UsForThem इनबॉक्स में आता है। यह एक माता-पिता की ओर से है, जो हमें प्रतिबंधों को फिर से शुरू करने वाले स्कूल के बारे में बता रहा है - मास्क, बुलबुले, शायद दूरस्थ शिक्षा भी। 

हमारे दिल कराहते हैं, दो साल से हमने न केवल किसी भी मिथक को तोड़ दिया है कि बच्चे लचीले होते हैं, कि वे डर के नाम पर बड़ों को जो भी रौंदने लायक समझते हैं, ले सकते हैं, लेकिन हमने इस मिथक को तोड़ दिया है कि हमारा समाज इसे ले सकता है। 

यह नहीं हो सकता। हम नहीं कर सकते। और हमारे बच्चों और उनके बच्चों के लिए, वयस्कों को अब डर की बेड़ियों को त्याग देना चाहिए।