यह पेपर बिल्कुल उसी प्रकार का विश्लेषण है जो हमारे बच्चों की शिक्षा पर कोविड नीति प्रतिक्रिया के प्रभाव को मापने के लिए महत्वपूर्ण है। दुर्भाग्य से, यह तथ्य के बाद है। कई लोगों ने स्कूल बंद होने के विनाशकारी अनपेक्षित परिणामों की चेतावनी दी। हमारी राजनीतिक, ध्रुवीकृत संस्कृति ने हमारे शिक्षा नेताओं के निर्णय को उस समय धूमिल कर दिया जब इसकी वास्तव में आवश्यकता थी।
यह सर्वविदित है कि रोजगार का न केवल किसी व्यक्ति के आर्थिक दृष्टिकोण पर, बल्कि उनके स्वास्थ्य पर भी प्रभाव पड़ता है। यह विचार कि हम मृत्यु दर और स्वास्थ्य पर प्रभाव को रोकने के पक्ष में किसी तरह अर्थव्यवस्था को दबा सकते थे, एक गलत समझौता था। आजीविका को नष्ट करने की कीमत स्वास्थ्य और जीवन प्रत्याशा पर प्रभाव डालती है।
इन सभी कवरेज के बीच सामान्य सूत्र यह है कि वे सभी मानव के बजाय सिस्टम पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इस अवधारणा को "क्षमता" कहा जाता है जिसके बारे में हम सभी को जानने की आवश्यकता है, और हम सभी को इसके कारण निर्णय लेने की आवश्यकता है। पूरी अवधारणा पीछे की ओर है। यह मौलिक रूप से उपयोगितावादी मानसिकता है जो सिस्टम कैसे काम करती है, और एक उलटा नैतिक दर्शन है जो लोगों पर सिस्टम को प्राथमिकता देता है, की मौलिक गलत प्रस्तुति से उत्पन्न होता है। अस्पताल मानव जाति के लिए बनाए गए थे, मानव जाति अस्पताल के लिए नहीं।
मृत्यु दर पर दूसरे क्रम के प्रभावों को सार्स-सीओवी2 मामलों की तरह वास्तविक समय में नहीं मापा गया था। क्यों? हम क्या मापते हैं मायने रखता है। हम जो नहीं मापते हैं वह वास्तव में और भी अधिक मायने रखता है। महीनों और वर्षों बाद भी हम अभी भी इस बात का लेखा-जोखा कर रहे हैं कि कैसे कोविड-19 की प्रतिक्रिया ने जीवन को बाधित किया और कई अन्य तरीकों से जीवन की कीमत चुकाई जिसे हमने अनदेखा करना चुना।
पूरा प्रस्ताव सिर्फ मूर्खतापूर्ण है। जनसंख्या स्वास्थ्य का अध्ययन करने वालों के लिए आबादी में जन्मजात अंतर की अवधारणा एक अच्छी तरह से स्थापित विचार है। कोई यह सोच सकता है कि हमारे देश के सबसे प्रतिष्ठित समाचार पत्र को अधिक सूचित परिप्रेक्ष्य प्राप्त करने और डेटा को अधिक कठोर विश्लेषण देने के लिए अपने शीर्ष लेखक को जनसंख्या स्वास्थ्य विशेषज्ञों या यहां तक कि एक एक्चुरियल वैज्ञानिक से परामर्श करने की आवश्यकता हो सकती है।
जैसा कि हम अंत में इस बड़े पैमाने पर मनोवैज्ञानिक प्रयोग से आगे बढ़ते हैं, हमें उन माध्यमिक प्रभावों को संबोधित करना चाहिए जो हमारे समाज, विशेष रूप से हमारे बच्चों पर पड़े हैं, और एक दिन वास्तव में इस बात पर जोर देते हैं कि हमारी सरकार और सार्वजनिक स्वास्थ्य नेता आँख बंद करके अनुसरण करने के बजाय जोखिम / लाभ विश्लेषण के लिए प्रतिबद्ध हैं। "कुछ करने" का आग्रह।
