शायद विशेषज्ञों के COVID प्रतिबंधों पर कट्टर ध्यान देने का सबसे स्पष्ट परिणाम बच्चों को होने वाला नुकसान था।
सबूत के बिना, उन्होंने स्कूलों को बंद करने और मास्क को अनिवार्य करने की वकालत की, जो असहमत होने की हिम्मत करता था।
अब जबकि "स्वीकार्य" सांस्कृतिक सोच को निर्धारित करने वालों के बीच आखिरकार कुछ स्वीकार्यता है कि बच्चों पर प्रतिबंध हानिकारक होने के साथ-साथ खराब तर्क भी थे, "विशेषज्ञ" वर्ग में कई खुद को बचाने के लिए अतीत के बारे में झूठ बोल रहे हैं:
ढाई लंबे वर्षों के बाद, कुछ मीडिया आउटलेट पिछले कुछ वर्षों में एंथोनी फौसी और रोशेल वालेंस्की जैसे विशेषज्ञों द्वारा किए गए भारी नुकसान को कवर करने के लिए तैयार हैं।
NJ.com द्वारा हाल ही में नैन्सी पोलो नाम की न्यू जर्सी की एक स्पीच पैथोलॉजिस्ट के साथ एक साक्षात्कार आयोजित किया गया, जिसने बचपन के विकास में विनाशकारी प्रवृत्ति के बारे में विस्तार से बताया। पूरी तरह से अप्रभावी जनादेश महामारी के दौरान बच्चों पर मजबूर।
पोलो ने वर्णन किया कि हाल के वर्षों में "सामाजिक संपर्क की कमी" के कारण बच्चे सीखने के विकास में "प्रमुख मील के पत्थर पर पीछे पड़ रहे हैं"।
यहां तक कि जब माता-पिता विकासात्मक मुद्दों को पहचानते हैं, तो वे अक्सर नन्हे-मुन्नों के लिए भी मास्किंग प्रतिबंधों और आभासी नियुक्तियों के कारण मदद मांगकर उन्हें ठीक करने में सक्षम नहीं होते हैं।
अब, कई निजी ट्यूटर्स के साथ स्पीच थेरेपी सत्रों में बदल गए हैं, जो प्रति माह $ 1,000 जितना अधिक हो सकता है।
बच्चों को भारी बाधाओं का सामना करना पड़ता है
कई बच्चे अपने पहले जन्मदिन के बाद भी नहीं बोल रहे हैं, कुछ अपने दूसरे जन्मदिन के मौखिक होने तक का इंतजार कर रहे हैं।
पोलो ने कहा कि वह उन्हें "कोविड बेबी" कहती है और उसने "शिशुओं और बच्चों की इतनी आमद कभी नहीं देखी जो संवाद करने में असमर्थ हों।"
जबकि समाजीकरण की कमी ने मौखिक कौशल के विनाशकारी नुकसान में योगदान दिया है, "कोविड बच्चे" रेंगने या चलने में भी काफी धीमे हैं।
भाषण चिकित्सक अब "अनगिनत बच्चों और माता-पिता" के साथ काम कर रहे हैं ताकि कुछ विनाशकारी सीखने के नुकसान को ठीक करने की कोशिश की जा सके।
महामारी के दौरान उत्पन्न होने वाला एकमात्र मुद्दा नहीं है
इस बात की भी चिंता है कि आत्मकेंद्रित जैसे विकासात्मक मुद्दों वाले बच्चों की पर्याप्त मात्रा दरारों से फिसल गई है।
न्यू जर्सी के रटगर्स मेडिकल स्कूल में विकासात्मक और व्यवहारिक बाल रोग के एक निदेशक ने भी कहा कि डॉक्टर "लापता बच्चे हैं जिन्हें जल्द ही उठाया जाना चाहिए था।"
ये भयानक चेतावनियां सरकार द्वारा थोपी गई नीतियों का प्रत्यक्ष परिणाम हैं, जिन्होंने कोविड के प्रसार को कम करने के मामले में कुछ भी हासिल नहीं किया है।
मास्क लगाने की अनिवार्यता, स्कूल बंद होने और अन्य प्रतिबंधों ने किसी को संक्रमित होने से नहीं रोका, लेकिन उन बच्चों को बहुत नुकसान पहुँचाया जिन्हें गंभीर जटिलताओं का बहुत कम या कोई जोखिम नहीं था।
एक ब्राउन यूनिवर्सिटी स्टडी पाया गया कि सीखने की हानि सबसे अधिक तीव्र थी जहाँ स्कूल सबसे लंबे समय तक बंद थे, जहाँ गणित उत्तीर्ण होने की दर काफी कम थी जहाँ व्यक्तिगत रूप से सीखने से इनकार किया गया था:
"विशेषज्ञों" में विश्वास पिछले कई वर्षों में तेजी से मिट गया है, क्योंकि फौसी और उनके जैसे अन्य लोगों ने सार्वभौमिक अनुपालन और विश्वास की मांग की है, जबकि हर मोड़ पर अपनी खुद की गिरावट को स्वीकार करने में विफल रहे हैं।
हम केवल उस सतह को खंगाल रहे हैं जो मुखौटा अनिवार्यता और स्कूल बंद होने से समाज को हुआ है, क्योंकि सीखने की हानि और विकासात्मक देरी को पूरी तरह से समझने में वर्षों लग सकते हैं।
हालाँकि विशेषज्ञता में बहुत अधिक विश्वास वाष्पित हो गया है, यह लगभग पर्याप्त नहीं है।
परीक्षा परिणाम के संबंध में
हालांकि केवल व्यक्तिगत कहानियों से दूर, राष्ट्रीय परीक्षा परिणाम भी स्कूली बच्चों के प्रदर्शन में भयानक गिरावट दिखाते हैं।
के अनुसार न्यूयॉर्क टाइम्स9 साल के बच्चों के लिए पढ़ने और गणित का स्तर बीस साल पहले देखे गए स्तर तक गिर गया है।
1970 के दशक में शैक्षिक प्रगति के राष्ट्रीय आकलन द्वारा छात्र उपलब्धि पर नज़र रखने के बाद पहली बार, पढ़ने के अंक गिर गए।
ये गिरावट उन छात्रों के बीच सबसे अधिक स्पष्ट थी जो पहले से ही संघर्ष कर रहे थे - प्रदर्शन में नीचे के 10वें प्रतिशतक में छात्रों ने गणित में 12 अंक खो दिए, यह दर उन छात्रों की तुलना में चार गुना खराब है जो उच्च रैंक पर थे।
शायद इन परिणामों के बारे में जो सबसे अधिक आपत्तिजनक है, वह है उन पर रिपोर्ट करने वालों की अज्ञानता।
कई लोगों ने इस सामने आने वाली आपदा के बारे में वर्षों पहले चेतावनी दी थी, स्कूलों को सामान्य रूप से खोलने के लिए खुले तौर पर अभियान चलाना।
फिर भी जिस किसी ने सुझाव दिया कि स्कूलों को खोलना चाहिए, उन पर "जातिवाद," "लिंगवाद," और "दुर्व्यवहार" का आरोप लगाया गया, जैसा कि शिकागो शिक्षक संघ ने अब हटाए गए ट्वीट में बहुत मदद की है:
लेकिन नेशनल सेंटर फ़ॉर एजुकेशन स्टैटिस्टिक्स के आयुक्त, एक संघीय एजेंसी जिसने परीक्षा आयोजित की और परिणामों को मिलाया, उसे यह कहने के लिए पित्त था कि वह "दायरे और गिरावट की भयावहता से विचलित हो गई थी।"
उसने अपनी चिंता को जारी रखते हुए कहा कि अधिक विशेषाधिकार प्राप्त बच्चों की तुलना में "नीचे के छात्र तेजी से गिर रहे हैं"।
खैर इसकी भविष्यवाणी कौन कर सकता था!
कोई भी, निश्चित रूप से, जो 2020 की शुरुआत में वास्तविक विज्ञान, डेटा और सबूतों पर ध्यान दे रहा था।
साक्ष्य से पता चला कि बच्चों को गंभीर जटिलताओं का बहुत कम जोखिम था, कि स्कूल प्रसार के महत्वपूर्ण चालक नहीं थे, और यह मुखौटा जनादेश पूरी तरह से अप्रभावी थे।
लेकिन स्कूल खोलने से शिक्षक संघों की इच्छाओं का खंडन हुआ, इसलिए डेमोक्रेटिक राजनेताओं और मीडिया में उनके सहयोगियों ने वही किया जो वे सबसे अच्छा करते हैं - स्वीकार्य राय की एक झूठी आम सहमति बनाते हैं जो अनुपलब्ध हो जाती है।
RSI टाइम्स, जिसने विज्ञान के रूप में तैयार की गई इस झूठी एक्टिविस्ट सर्वसम्मति को बनाने और बढ़ावा देने में एक बड़ी भूमिका निभाई थी, उसमें यह उल्लेख करने का दुस्साहस था कि देश के कुछ हिस्सों में व्यवधान लंबे समय तक नहीं रहे, यह बताए बिना कि देश के कौन से हिस्से और क्यों:
देश के कुछ हिस्सों में, सबसे खराब व्यवधान अल्पकालिक थे, उस गिरावट में स्कूल फिर से खुल गए। लेकिन अन्य क्षेत्रों में, विशेष रूप से कम आय वाले छात्रों और रंग के छात्रों की बड़ी आबादी वाले बड़े शहरों में, स्कूल कई महीनों तक बंद रहे, और कुछ पिछले साल तक पूरी तरह से फिर से नहीं खुले।
जाहिरा तौर पर "रिकॉर्ड के कागज" के लिए, यह एक पूर्ण रहस्य है कि देश के किन हिस्सों ने अपने स्कूलों को जल्दी से खोल दिया और जिसने "कम आय वाले छात्रों और रंग के छात्रों" की बड़ी आबादी को महीनों के लिए बंद स्कूलों से निपटने के लिए मजबूर किया, अगर साल नहीं।
बेशक, क्योंकि रॉन डीसांटिस जैसे गवर्नरों ने बच्चों को व्यक्तिगत रूप से वापस लाने पर ध्यान केंद्रित किया, जैसे उदार आउटलेट्स से अपार आलोचना का सामना करना पड़ा टाइम्स इस प्रक्रिया में, इतिहास के दक्षिणपंथियों के राजनीतिक झुकाव को पूरी तरह से भुला दिया जाता है।
के लिए राजनीतिक विचारधारा अत्यंत महत्वपूर्ण रही है टाइम्स; यह मीडिया आउटलेट है जिसने कैसे के बारे में भ्रामक बकवास प्रकाशित की COVID मौतें राजनीतिक विचारधारा से संबंधित थीं.
अब, सुविधाजनक रूप से, राजनीतिक विचारधारा पूरी तरह से अप्रासंगिक है जब अमेरिकी इतिहास में सबसे खराब शैक्षिक आपदाओं में से एक के लिए दोष देने की बात आती है।
प्रमुख शहरों में डेमोक्रेट स्कूलों को बंद रखने के लिए लड़े क्योंकि शिक्षक संघ उन्हें बंद करना चाहते थे। राजनीतिक “विशेषज्ञ” और सार्वजनिक स्वास्थ्य अधिकारियों ने गलत सूचना फैलाने और यूनियनों और उनके सदस्यों को यह समझाने में मदद की कि यह एकमात्र स्वीकार्य रणनीति थी।
लेकिन इसके लिए अपने वैचारिक हमवतन को दोष देने की आवश्यकता होगी, इसलिए इसे नज़रअंदाज़ कर दिया गया है।
अविश्वसनीय रूप से, शिकागो पब्लिक स्कूलों के नेताओं में से एक, जेनिस के. जैक्सन, अब इस बात की वकालत कर रहे हैं कि छात्रों को ठीक होने में मदद करने के लिए हम उन असहमतियों को पीछे छोड़ दें:
"यह मेरे लिए कितना नाटकीय है," उसने कहा, राजनेताओं, स्कूल के नेताओं, शिक्षक संघों और अभिभावकों को महामारी के दौरान भड़कने वाली कई असहमतियों को अलग करना होगा और छात्रों को ठीक होने में मदद करने के लिए एक साथ आना होगा।
"कोई और अधिक तर्क, और आगे और पीछे और व्यंग्य और उंगली का इशारा," उसने कहा। "हर किसी को इसे उस संकट की तरह मानना चाहिए जो यह है।"
लेकिन जैक्सन वास्तविकता को मानने में विफल रहता है ... जिस संकट को ठीक करने की आवश्यकता है, वह अक्षम विशेषज्ञों को सुनने का प्रत्यक्ष परिणाम है, जिन्होंने कार्यकर्ताओं और उनके द्वारा सलाह दी गई राजनेताओं की सेवा की।
तर्क और असहमति जरूरी है क्योंकि कई अभी भी स्वीकार नहीं किया है कि वे गलत थे।
जब तक अपराध की स्वीकारोक्ति नहीं होती, तब तक अगला संकट आने पर हमेशा और प्रतिबंधों का खतरा बना रहेगा।
बेशक इस आपदा के लिए जिम्मेदार लोग अतीत को दफनाना चाहते हैं। उनके कार्यों के प्रभाव से जुड़ना कुछ ऐसा नहीं है जिस पर वे विचार करने को तैयार हों।
लेकिन इससे निपटा जाना चाहिए, या जैसी मनमौजी नीतियों की बेरुखी फ्लू के लिए मास्क जनादेश जारी रहेगा।
फिर भी "विशेषज्ञ" और मीडिया आउटलेट जून 2022 (!) तक भी यह दिखावा कर रहे हैं कि जापान जैसे देशों ने सार्वभौमिक मास्किंग के कारण वायरस को नियंत्रित कर लिया है:
बस आगे बढ़ना और उन्हें जो उन्होंने किया है उससे दूर होने की अनुमति देना उत्तर नहीं हो सकता है - इस बात का हिसाब होना चाहिए कि कैसे संस्थागत वामपंथी विचारधारा को वास्तविकता से ऊपर रखने के लिए एक साथ बंधे।
ऐसा होने तक कुछ भी "पुनर्प्राप्त" नहीं किया जा सकता है। मैं अपनी सांस नहीं रोकूंगा।
लेखक से पुनर्मुद्रित पदार्थ.
ए के तहत प्रकाशित क्रिएटिव कॉमन्स एट्रिब्यूशन 4.0 इंटरनेशनल लाइसेंस
पुनर्मुद्रण के लिए, कृपया कैनोनिकल लिंक को मूल पर वापस सेट करें ब्राउनस्टोन संस्थान आलेख एवं लेखक.